Các thí sinh dự thi hai điểm là Đại học Bách khoa Hà Nội và Đại học Hong Kong (Thanh Hóa). Trong đó, Hà Nội có 167 phòng thi, 4.800 thí sinh các tỉnh phía Bắc, Thanh Hóa có 27 phòng thi miền Trung.
Thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán và Đọc hiểu trong thời gian 120 phút, theo hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm và trắc nghiệm. Đây là lần đầu tiên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội thực hiện kiểm tra phản ánh để chọn đầu vào. Kết quả bài thi sẽ được cộng vào điểm môn toán, lý hoặc toán, hóa của kỳ xét tuyển tốt nghiệp THPT (tổ hợp A19 và A20). Theo phương thức xét tuyển này, trường sẽ nhận từ 30% đến 35% chỉ tiêu, tương đương khoảng 2.000 đến 2.400 sinh viên.
Các thí sinh tập trung tại cổng trường trên đường Trần Đại Nghĩa lúc 1h trưa. Ảnh: Dương Tâm.
Tính đến 1 giờ trưa, cổng trường Đại học Bách khoa Hà Nội đã chật kín thí sinh và phụ huynh. 2h, khi thí sinh vào phòng thi, nhiều thí sinh đến muộn vẫn được trường lấy số đo chưa kịp rửa tay. Bên ngoài, nhiều phụ huynh đứng rào sắt theo dõi con em mình.
Nguyễn Nhâm Oanh, học sinh trường THPT Mỹ Tho, huyện Yên, vượt Nam Định lên Hà Nội và rất bất ngờ trước anh. Khi các ứng viên từ nhiều tỉnh thành đổ về trường. “Tôi thực sự hụt hẫng, vì trong kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ có khoảng 600 bạn, trong đó có nhiều bạn cùng trường. Ở đây nhìn họ vẫn như người xa lạ”, Oanh nói. Nên là sinh viên ngành kỹ thuật thực phẩm, quyết tâm cao mới có thể thi tốt nghiệp THPT 27 điểm cho ba môn. Toán, lý, hóa, Oanh vẫn hy vọng đạt điểm cao trong bài thi tư duy của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội để chứng tỏ năng lực của mình. -Không giống Oanh, em Lê Quang Huy, học sinh trường THPT Nguyễn Siêu (huyện Khoái Châu, TP Hồng An) hồi hộp. Mặc dù tôi nên vào phòng thi lúc 1:30 chiều. Tôi làm bài tập vào lúc 2 giờ 30 phút, tôi lên Hà Nội từ 9 giờ sáng để lang thang quanh trường. Với tham vọng cao nhất vào ngành tự động hóa, kết quả thi tốt nghiệp THPT “rất tốt”, Huy cho rằng bài thi tư tưởng là một cách khác để tăng cơ hội vào trường. Điều này đã mang lại một số áp lực cho tôi trên khắp tỉnh. Đọc hiểu Toán tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
Không chỉ có thí sinh ở Hà Nội mà nhiều học sinh ở Hà Nội cũng đã thi đỗ vào trường Đại học Bách Khoa. Em Nguyễn Thị Thu Trang, học sinh Trường THPT Đông An (huyện Đông An) cho biết, em run vì phải làm bài thi khác với đề trước. Trang cho biết: “Em mới tiếp xúc với một môn thuyết minh trong trường nên không thể ôn luyện quá nhiều.” Em kiên nhẫn vượt qua kỳ thi để tăng khả năng trúng tuyển.
Phụ huynh có mặt tại cổng trường Phó giáo sư Huỳnh Quyết Thắng, phó hiệu trưởng, cho biết đề thi phản ánh vào trường Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ gồm các câu hỏi ở các mức độ từ thông hiểu đến thông hiểu. Ứng dụng sáng tạo yêu cầu ứng viên có khả năng suy luận, nắm vững và áp dụng kiến thức của họ trong thời gian ngắn. Tất cả kiến thức là một phần của khóa học bình thường, nhưng có liên quan đến cuộc sống thực. Các kỹ năng cơ bản và khả năng học tập của ứng viên. Ở cấp độ đại học, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ. Tang cho biết: “Nội dung đề thi được cấu trúc theo đặc điểm của nền giáo dục Việt Nam và phương pháp tiên tiến của thế giới.” – Do cuộc thi được thực hiện trong các hoạt động phức hợp của Covid-19 nên Đại học Bách khoa Hà Nội đã đưa ra một số đề thi tốt nghiệp THPT. Các biện pháp phòng ngừa đều giống nhau, nhà trường sẽ thường xuyên liên lạc với các ứng viên qua email để nhắc nhở họ về các quy định phòng chống dịch bệnh và báo cáo y tế, đặc biệt là ở thành phố Haiyang (tỉnh Haiyang), để tránh cách ly với thế giới bên ngoài, trường sẽ liên hệ và đề nghị đến từ khu vực này Trong số 92 thí sinh không đạt trong kỳ thi phản ánh hôm nay-ông Thắng cho biết, nhà trường khuyên các em yên tâm, không nên cách ly với gia đình, nhà trường sẽ lên phương án phù hợp, báo cáo Bộ GD-ĐT để xác định quyền lợi của các em.
Các thí sinh tham gia kỳ thi thử phản xạ của trường ĐH Bách khoa Hà Nội chiều 15/8. : Dương Tâm .
Năm 2020, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội tuyển sinh 6.930 sinh viên và theo học 57 ngành đào tạo, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tuyển sinh trực tiếp, xét tuyển theo chứng chỉ quốc tế, kết hợp giới thiệu kỹ năng và phỏng vấn (chiếm 10% đến 15% mục tiêu chung); xét tuyển dựa trên kết quả thi cuối cấp THCS (50-60%); xét tuyển kết hợp với kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT và kết quả thi trắc nghiệm (30-35%)).
Năm ngoái, điểm trúng tuyển ngành Khoa học máy tính của trường cao nhất là 27,42. Hai ngành có mức đóng góp thấp nhất là hệ thống thông tin thuộc Chương trình hợp tác quốc tế và kỹ thuật hạt nhân đạt 20 điểm.
Đường Tâm
Leave a Reply