Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch vừa có thông báo xét tuyển bổ sung hệ chính quy bằng phương thức xét tuyển cuối cấp THCS đối với hai ngành nhãn khoa, khúc xạ và y tế công cộng. Lấy thêm điểm thi là 21,5, ngành Y tế công cộng có 19 người, đều là những thí sinh ở ngoại thành TP.HCM. Đây cũng là mức điểm chuẩn đợt 1 của trường.
Thí sinh đăng ký xét tuyển tại TP.HCM vẫn được quyền đăng ký xét tuyển, nếu trúng tuyển sẽ áp dụng quy chế ngành toàn quốc trong thời gian học. — Tổ hợp xét tuyển B00 (toán, hóa, sinh) dùng chung cho cả hai ngành. Trong trường hợp thỏa thuận mức điểm, nhà trường sẽ xét các điều kiện phụ theo thứ tự ưu tiên: điểm môn ngoại ngữ cuối kỳ thi THCS, điểm trung bình chung cả năm lớp 12, điểm bài thi môn văn.
Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm nay tuyển 1.310 chỉ tiêu hệ đại học chính quy, 50% thí sinh ở TP.HCM, còn lại là các tỉnh khác. Điểm trúng tuyển cao nhất của các trường nha khoa mà các gia đình khác ngoài TP.HCM đăng ký là 27,55, tăng 2,4 so với năm ngoái.
Sinh viên đăng ký tại TP.HCM phải trả 14,3 triệu đồng / năm, gia đình đăng ký ở tỉnh khác là 28,6 triệu đồng / năm.
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cũng xét tuyển 2 môn dạy tiếng Nga khác (180 chỉ tiêu) và phương pháp dạy học địa lý lịch sử (43 chỉ tiêu) thông qua kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT. — Sử dụng 4 tổ hợp D02 (Ngữ văn, Toán, Tiếng Nga) để dạy tiếng Nga; D80 (Văn, Khoa học xã hội, Tiếng Nga); D01 (Văn, Toán, Tiếng Anh); D78 (Văn, Khoa học xã hội, Tiếng Anh), điểm là 19,25. C19 (Văn, Sử, Giáo dục công dân); C20 (Văn, Địa, Giáo dục công dân) Năm nay, phương pháp dạy tiếng Anh của Trường ĐH Sư phạm TP.HCM tiếp tục dẫn đầu về điểm chuẩn với mức điểm 26,5, tăng 2,5 so với năm ngoái. Ngành cao thứ hai là sư phạm toán 26,25. 19 ngành có điểm thấp nhất là: giáo dục đặc biệt, sư phạm tiếng Pháp, tiếng Nga.
Trường Đại học Đà Lạt tuyển 700 chỉ tiêu, trong đó có 80 chỉ tiêu Sư phạm: Toán, Hóa, Văn, Sử, Tiếng Anh, Sư phạm Tiểu học.
Nhà trường áp dụng 3 phương thức: xét tuyển dựa vào kết quả xét tốt nghiệp THCS; xét học kỳ 1 lớp 12 hoặc điểm đánh giá chất lượng lớp 11, lớp 12 của Đại học Quốc gia TP.HCM. – Sử dụng phương thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập, điểm môn GDTC tối thiểu là 800 (1200 chữ số thập phân), các trường ngành còn lại là 680. Trường ĐH Đà Lạt tuyển 2.800 chỉ tiêu ở 33 cơ sở. Ở đợt 1, điểm chuẩn phổ biến tăng 0,5 – 2 điểm phần trăm so với năm ngoái, ngành đào tạo tin học tối đa 24 điểm (tối đa 4 điểm). Điểm chuẩn của nhóm giảng dạy là cao nhất, tất cả đều lớn hơn hoặc bằng 18,5. Điểm trung bình các chuyên ngành khác là 15-17. . Riêng với sư phạm vật lý và sư phạm lịch sử, đợt đầu chỉ tuyển một thí sinh của mỗi môn.
Trường Đại học Đồng Nai tuyển hơn 1.400 chỉ tiêu theo hai phương thức đăng ký là xét tuyển học bạ (10% chỉ tiêu) và xét công nhận tốt nghiệp THPT. Ở đợt 1, trường nhận điểm cao nhất là 19 điểm ở hai ngành phương pháp dạy tiếng Anh và giáo dục tiểu học, trong khi các ngành giáo dục khác lấy ngưỡng thấp hơn -18,5 theo quy định của Bộ GD-ĐT. — Tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, Trường Đại học Đồng Tháp cũng xét tuyển bổ sung 180 chỉ tiêu, gồm 12 ngành đào tạo trình độ đại học và một ngành sư phạm cao đẳng. Điểm sàn đầu vào là 18,5, trừ hai ngành giáo dục âm nhạc và nghệ thuật là 17,5.
Ngoài ra, trường còn xét tuyển 9 ngành khác ngoài giáo dục, đặc biệt là: Việt Nam học, quản lý văn hóa, tài chính – ngân hàng, khoa học môi trường, công nghệ thông tin, nông học, nuôi trồng thủy sản, công tác xã hội, quản lý đất đai, v.v. 157 chỉ số. Điểm đánh giá của tất cả các ngành là 15.
Đại học Thap có tổng số mục tiêu năm 2020 là 29 môn học. Chỉ tiêu tuyển sinh tối thiểu của ngành sư phạm toán và 6 tổ hợp môn còn lại là 14 đến 18,5.
Năm nay, trường tuyển hơn 1.500 chỉ tiêu theo 3 phương thức: tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển; kết quả xét tốt nghiệp THPT và học bạ. – Điểm chuẩn của Đại học Kiến Giang đã tăng từ 14 lên 18,5, bằng với năm ngoái. Ngoại trừ phương pháp dạy toán lấy 18,5; ngành quản trị kinh doanh lấy 17 điểm, các ngành khác đều lấy 14 điểm.
>> >> Mời các bạn tham khảo tài liệu tham khảo của hơn 200 trường đại học.
Leave a Reply