Tại trường trung học Trung Vương (quận 1), gần 30 thí sinh hoàn thành kỳ thi lịch sử một cách thoải mái. Họ là những chuyên gia đầu tiên trong khóa học lịch sử và lần đầu tiên được tổ chức tại trường trung học Lê Hồng Phong, với 17 bàn thắng.
Phụng Công Thịnh (trường trung học Lê Văn Tâm) tin rằng chủ đề của câu chuyện là đủ tốt, có kiến thức và kế hoạch đầy đủ, bao gồm cả lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới. Đặc biệt, thật dễ dàng để hỏi thành viên người Việt nào đã tham gia kể từ tháng 7 năm 19951, trong đó nêu chi tiết các mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của nó. Thịnh nói: “Đây là một tổ chức ASEAN. Kiến thức này rất cơ bản, vì vậy tôi tin câu này.” Các sinh viên quan tâm đến Covid-19 Câu hỏi 2, vừa mang tính thời sự vừa gần gũi. “Đây là một dịch bệnh mà mọi người đều biết và quan tâm trong quá khứ. Tôi nghĩ đây là một câu hỏi hay”, ông Thịnh nói.
Câu hỏi khó nhất trong số các câu hỏi của ứng viên là câu hỏi có quyền chủng tộc cơ bản5. Quốc kỳ Việt Nam được ghi nhận trong Thỏa thuận Genève 1954 và Hiệp định Paris năm 1973. Chủ đề này đòi hỏi các ứng cử viên phải nhớ hai di tích lịch sử chính, và để hiểu và phân tích những sự thật này. Nhóm lịch sử, trường trung học Quý Đôn tại thành phố Hồ Chí Minh), cấu trúc môn học chuyên nghiệp có 2 câu lịch sử thế giới (4 điểm), và phần còn lại là lịch sử Việt Nam. Xem xét lượng kiến thức trong học kỳ thứ hai (chủ yếu là lịch sử Việt Nam), cấu trúc này là hài hòa, được hợp lý hóa bởi Covid 19. -Ông Du phân tích từng câu hỏi và tin rằng mức độ của câu hỏi 1 không khó. Yêu cầu người nộp đơn cung cấp thông tin cơ bản về các tổ chức ASEAN. Điểm hay của câu hỏi này là văn bản trong hướng dẫn hiển thị thông tin nhất định thay vì phương thức truy vấn thông thường.
– Câu hỏi 2 có một sự cởi mở khá rộng, có thể giải quyết một vấn đề lớn, kiến thức mà anh ta đã học được và xã hội, và thế giới của Covid-19. Câu hỏi này đòi hỏi thí sinh phải chú ý đến tình hình xã hội và hiểu nội dung kiến thức của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ để vượt qua kỳ thi một cách suôn sẻ. Covid-19 là một đại dịch, và nó sẽ là một sự kiện lịch sử được đề cập từ 5 đến 10 năm trở lên.
“Đây là câu hỏi hay nhất về chủ đề này, chỉ ra rằng lịch sử là chủ đề được xã hội quan tâm, không chỉ ở Du nói:” Điều này cho thấy lịch sử không chỉ nhìn lại những câu chuyện cổ mà còn sử dụng chúng để giải quyết các vấn đề hiện tại. “
Khi chúng tôi buộc các ứng cử viên nắm bắt các khái niệm giải phóng dân tộc và cách mạng nông nghiệp, vấn đề 3 rất khó giải quyết. Cây này cũng buộc nhân viên nhập thông tin cơ bản trên nền tảng chính trị của Nguyễn Ái Quốc và các bài viết chính trị của Trần Phú. Phần này rất khô khan, vì vậy rất khó cho học sinh lớp 9.
– Câu hỏi 4 vẫn là một câu hỏi khó, nhưng tốt nhất là để các ứng viên hiểu các vấn đề chính sách đối ngoại mà họ muốn đề cập. Để bảo vệ thành quả của cuộc cách mạng. Nếu bạn không hiểu câu hỏi này, các ứng cử viên sẽ dễ dàng rơi vào hàng ngũ chiến thắng quân sự, và nó sẽ vô nghĩa. Đồng thời, câu hỏi 5 rất khó xác định và xếp hạng. Họ phải có kiến thức và khái quát chung. Khả năng đặt câu hỏi.
“Nói tóm lại, đây là một chủ đề hay, đủ để chọn những sinh viên thực sự thích câu chuyện này và có thể tìm hiểu bộ truyện. “Du .
Dong Wenmin
Leave a Reply